家扶兒少特派員2015年3月議題---健康議題回答分析 | 作 者 |
家扶兒少特派員2015年3月議題---健康議題回答分析
一、問題:
時間過得真快,年假咻~的一下就結束了呢!在過年期間每天大吃大喝、大魚大肉,再加上去家家拜年、聊天、看電視,體能活動減少的情況下,您的體重有上升嗎?(小編可是胖了一公斤了啊~手刀跑走….)年假後關於自己的飲食或運動規劃,您做好收心操了嗎~?
西底~!三月份的議題我們想跟您來談談「健康」,維持健康的方法有許多種,維持運動與均衡飲食是兩種很好的方式,您平常會做哪些事情來維持自己的身體健康呢?您可以利用一些時間想一想自己的經驗,或者和您身邊的家人、朋友、師長討論。
特別是根據許多研究都告訴我們,運動和健康兩者有非常高度的關係喔!國民健康署也提醒大家「聰明吃、快樂動、天天量體重」是控制體重的不二法門,您怎麼還坐這呢?快跟小編一起來動一動吧!
二、填答期間:104年3月2日至3月31日
三、家扶兒少特派員填答人數:應回答人數1,576人,實際回答人數781人,本次回覆率49.5%(截至104年3月31日23:59止)。
四、各縣市回答人數:
| 回答人數 |
基隆 | 6 |
新北 | 93 |
台北 | 81 |
桃園 | 75 |
新竹縣/市 | 33 |
苗栗縣 | 9 |
台中市 | 85 |
彰化縣 | 59 |
南投縣 | 15 |
雲林縣 | 28 |
嘉義縣/市 | 37 |
台南市 | 89 |
高雄市 | 82 |
屏東縣 | 28 |
宜蘭縣 | 23 |
花蓮縣 | 9 |
台東縣 | 18 |
連江縣 | 0 |
金門縣 | 7 |
澎湖縣 | 4 |
合計 | 781 |
五、回覆分析
(一)請問您認為自己目前的健康狀況
項目 | 次數 |
很差 | 9 |
差 | 80 |
普通 | 353 |
好 | 241 |
很好 | 98 |
(二)您平常會做哪些事情維持自己的身體健康
項目 | 次數 |
運動 | 633 |
均衡飲食 | 281 |
作息正常 | 112 |
多喝水 | 64 |
維持心情愉快 | 28 |
沒有做任何事或很少 | 24 |
(三)您覺得有什麼方法可以吃出健康
項目 | 次數 |
多吃蔬果 | 337 |
飲食均衡 | 256 |
少油少鹽少糖 | 251 |
少吃油炸 | 138 |
三餐定時定量 | 58 |
減少外食 | 51 |
(四)是否有運動的習慣
項目 | 次數 |
有 | 590 |
沒有 | 191 |
(五)較常從事的運動類型
項目 | 次數 |
伸展運動(例如:瑜珈、體操等) | 114 |
心肺功能鍛鍊運動(球類、田徑、登山、游泳等) | 526 |
肌肉鍛鍊運動(健身器材、啞鈴等) | 20 |
(六)每星期運動次數
項目 | 次數 |
未達一次 | 20 |
1次 | 94 |
2次 | 199 |
3次 | 183 |
4次 | 108 |
5次 | 82 |
6次 | 19 |
7次 | 76 |
(七)您每次運動多久
項目 | 次數 |
每次30分鐘以下 | 197 |
每次30-60分鐘 | 453 |
每次60分鐘以上 | 122 |
(八)請問這些政策是否有助於您維持健康呢?如您是政策規劃者,您會想規劃哪些維持健康的政策呢?
- 請問這些政策是否有助於您維持健康呢?
項目 | 次數 |
未回答 | 266 |
有 | 353 |
沒有 | 81 |
不知道 | 21 |
- 如您是政策規劃者,您會想規劃哪些維持健康的政策呢?
項目 | 次數 |
未回答 | 54 |
辦理各項活動/競賽來提倡全民的運動風氣 | 608 |
學校加長體育課時間/節數 | 79 |
提供更多運動設備 | 51 |
老師不借用體育課 | 7 |
3. 第八題主要意見:
(1) 這些政策跟計畫其實都是很好的,重點則是執行計畫的老師或教練能否提起學生運動的興趣,因為現在小孩子都被3C產品給影響太深了,讓學生運動變成一件很困難的事,除非給學生極大獎勵或誘惑,不然就只能用稍微強硬一點的方式,例如:上體育課禁止帶手機,否則就沒收手機等等的懲罰。個人覺得所謂的健康不只是運動及飲食而已,還有每個人生活品質及習慣,如果每個人可以從刷牙洗臉開始做起,那自己的健康就是好的開始(大學生,男性,22歲,高雄市)。
(2) 設立每月各班級的跑步競賽,就和整潔秩序獎同樣的方式,促進大家跑步的次數,讓身體在課餘時間能夠讓眼睛休息,身體調節。不只身體要健康,心理也要健康,所以定期舉辦宣導健康議題,盡量能請一些大家都知道的作家,或具吸引力的人,來說明健康的議題,也說說自己的理念和態度,對於如何讓自己心靈感到健康、快樂,又該如何面對學校的課業和人際壓力,以及認識自己、做出自己 ,讓自己身以及心靈都健康,便能營造出一個健康小型社會的學校。(國中生,女性,14歲,花蓮縣)。
(3)我覺得幫助不大。因為推廣和大家會主動去參加還是有落差,不喜歡運動的人還是懶的運動。如果是我會參考國際流行運動趨勢,舉辦大小活動或競賽。最好是團體活動並提供證書或獎品,這樣會提高大家的參與率,例如:泡泡球。並請網路名人拍攝有維持健康的影片,如:多吃蔬果、早睡早起、多喝水....等,提高國人對於健康的重視(大學生,女性,21歲,雲林縣)。
(4) 政策的根本都是為了改善現有困境,立意良善,但是執行必須視實際環境而調整,例如中等教育學校學系壓力大,許多學校不太可能將健康促進當作重點宣導,學生放學或是放假日也必須為了課業而認真學習,更是少有機會運動,如果無法從大環境根本改變,事實上也只是淪為政府宣導政策的亮點(高中生,女性,16歲,台北市)。
(5) 首先由學校的食品下手(營養午餐、福利社等)嚴格控管食品安全,及減少學校的零食、飲料,午餐則多增加蔬果,減少油炸及加工食品的提供。運動方面則會多鼓勵學生或是直接規定,像是可以利用早自習時間來跑步或是打球,要求學生除特殊理由,不然一定都得正常上體育課,不可偷懶,再來可以用鼓勵的方式,像是周末或是下課時間,運動達30分鐘以上的同學,可以獲得額外的獎勵等,或是多舉辦些校內外有關運動方面的比賽,多鼓勵學生參加;再來則增設體育場/館,讓想運動的學生有更多空間及較好的品質,可以提高運動意念。最後還有一點「午休」不要求一定要睡覺(能睡是最好的)但希望同學能真正休息,不要再念書或是寫功課等(希望老師們也不要利用這段時間考試或是做其他事)這樣有助於下午的體力,也可以讓自己休息一下,不至於會太累(國中生,女性,13歲,台北市)。
(6) 我覺得這些政策多少有幫到一些,但並不是非常有幫助。我覺得我們從小到大都被灌輸一個"讀書就是一切"的觀念,所以不管有甚麼活動,學生寧願拿那些時間來做有關係到他們分數的事情,所以我們應該從小開始就讓孩子了解讀書很重要,但它並不是一切,然後多帶他們到戶外去,而不是逼他們窩在家讀書(國中生,女性,13歲,台北市)。
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