「如果可以，你長大後想做什麼？」這是目前不少青少年在社會期待之下，汲汲營營追求所謂的｢名校、好科系、好成績｣最常被問的問題，求學過程中我也經常被問，但在大學之前，我一直是個學業成績落後的孩子，每當別人問我：「你不好好讀書，以後長大能做什麼？」，小小的心中也充滿了對未來的困惑。的確，在目前重視升學的世代，我沒好好讀書的後果導致升大學時能選擇的不多，但在我的心中，我堅持著未來工作需秉持著「與人互動」的價值，因此，我選擇了嘉南藥理大學社會工作系。

       在社會工作系的砥礪之下，開始熱切的關注所謂的「社會議題」，兒童、青少年、老人、婦女、身心障礙、新移民、移工等，透過網路專欄、獨評、雜誌、書籍、寫評論都是關注的好方式。閱讀很多資料後卻發現，空有理念成不了事情，所謂「一公克的行動勝過一公噸的理論」，因此，我在大學四年中針對社會不同的議題投入了志願服務。這些日子以來，我在偏鄉參與教育服務、老人服務、社區服務、兒少服務等議題，也運用寫方案、問題分析、改變問題的方式，日日夜夜的努力著。儘管忙碌，但我期待盡自己所能做的事情，累積許多一公克的行動逐漸改變世界。

       服務的過程會覺察世界正在一點一滴的改變，或許這個想法太天真浪漫，但「改變世界的權利」是有意志地爭取來的。「改變」或許不需用很激進、衝撞、爭輸贏的方式進行，卻能用很單純的「愛」、「綿密的溝通」走進當事者的世界，反而這些歷程會培養出同理、柔軟又堅定、善於自省修正的人格特質，進而彼此相互影響。世界仿若是一個圓，當我們環繞在關懷的核心上付出行動改變，我們便有機會向外擴張帶動下一個人，而他們將繼續改變另一群人，當不斷傳遞下去時，或許我們終能改變世界。

       學會關注「社會議題」投入行動或思考之後，讓我有更多力量回過頭來看「自己」，要瞭解自己比起瞭解別人更是需要勇氣的。年幼時家境的驟變帶來心理的衝擊，家人在貧窮的叨擾下又受重大疾病的侵襲，僅能以拾荒、打零工維生，這樣的童年導致我的學業成績低落與低自我價值感。非常慶幸的是，後來受到家扶中心的幫助，我才有「安穩」當個孩子的資格。家扶中心因為關懷社會議題進而改變了我，而我願意用這份力量再去改變下一個生命，如此能讓世界的圓不斷循環下去。透過關懷，讓我更有力量在助人之中自助，提升自我價值、勇敢做夢。畢業那年，我如願的應屆考上了「社會工作師」與「國立成功大學教育研究所碩士班」，我從來不是讀書的料，但請相信我，無論你是哪個科系、什麼年齡的青少年，如果願意花一些心力關懷社會議題，投入行動或思考，你會發現，即使仍在顛簸的道路上，自我的進步仍然能超乎想像！我們都有勇氣和力量，能讓自己與世界變得更好。

       活在資訊蓬勃且民主的世代，關注社會議題並不困難，對於青少年最重要的一點是「克服」，填鴨式教育造成我們擁有「懶惰思考」、「害怕批判」的習慣，TED社會趨勢寫到：「謊言已走了半個世界，真話才開始動身。」在資訊快速流通的時代裡，我們可以發現千百種讓錯誤資訊在網絡上奔馳流竄的方式，學著別讓惰性成為拖住腳踝的鉛塊，用不同視野看事情，細膩的體察社會各角落的故事，每一個人都能成為具有影響力、引領社會議題的運動者，讓台灣、讓世界、讓自己，變得更美麗。別懷疑！你一定比你想像中的更美好。

毛惠瑩   

 嘉南藥理大學社會工作系畢業

 專技高考社會工作師及格

 國立成功大學教育研究所就學中

「毅力」是我最值得讚許的優點，高中老師送我一句話「讀書不是唯一的路，但卻是帶我改變困境最快的道路」，憑著毅力從後段班衝到夢想的學習殿堂，時刻提醒自己「不能把勇氣和毅力放在白日夢理」，為了目標持續努力著。

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