報導文章
2014.09.11
父母管教不當會是兒保個案？
資料類型
報導文章
作者
財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會
年分
2013
備註
簡小弟的父親心痛的說：『我只是要管教兒子，我不知道怎麼會便成這樣？』。
12歲的簡小弟在18日結業式後，因再度偷錢而遭鞭打，他的四肢和背部滿是鞭痕，手腳還有一條條新的鞭痕…；身上的舊痕痕加新傷，成為父母親管教過當致死的案件！令人想不透的是：他是家中的獨子，也是受寵的孩子，簡父更堅稱疼愛簡小弟，兩年來為了改變孩子的偷錢習慣，選擇看似有立即效果的“打罵方式”？只是這個方法不但不管用，反而賠上了孩子寶貴性命。
根據家扶基金會101年度的兒保個案受虐原因的統計，屬於管教不當者約佔34.9％。亦即，被通報的兒保案件中，每3名兒保個案中就超過1名是因父母管教不當所致。究竟是什麼原因造成這種現象？是父母親不知道正確的管教方式？還是社會教育出了問題？根據研究也指出體罰對於改變孩子不良行為不但無效，也會對孩子的長期發展造成傷害。尤其小時候曾被體罰的父母，在教養孩子時很容易出現體罰的行動。
過去在倡議親職教育工作時，常因缺乏法源依據，使得學校教育沒辦法將這項重要的紮根工作置於重要的項目。雖然有『家庭教育法』可參考，卻難以全面責成學校教育必須納入正統教育工作。因此，必須等到成為父母親的時候，才開始摸索和學習如何成為父母親，也缺乏系統性的教材和課程學習，充其量只能學到什麼是什麼，不一定是適合自己子女的最佳方式。因此，我們鄭重地呼籲：請將親職教育工作納入學校正規教育，並請從國小開始教授，至少擴展至高中課程教育；讓每一位國民從小就能學習家庭的課題，並透過潛移默化的過程，深植於每個人的心中！
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