本研究採用臺灣兒童暨家庭扶助基金針對弱勢兒少生活趨勢調查後建立的臺灣貧窮兒少資料庫，進行次級資料分析，瞭解經濟弱勢國中生是否因家庭經濟狀況而影響其家庭支持與生涯抱負。增加經濟弱勢國中生做夢的勇氣及生涯的選擇，與個人、家庭、學校、社會都習習相關，因此研究結果分別針對政府、學校、非營利組織、家長及國中生本身提出建議，期能協助經濟弱勢國中生在未來有較佳的個人成尌與自我實踐之選擇。【閱讀全文】