論文

蕭琮琦

2013

研究者長期從事對抗貧窮工作，在工作經驗中經常目睹貧窮家戶生活於社會底層生活的不便，尤其是弱勢家庭的兒童，在生命早期被迫面對生命機會(life chances)遭受剝奪的無奈。 這種弱勢(disadvantage)、剝奪(deprivation)與排除(exclusion)的生命歷程(life course)，形成生存與適應脆弱化的效果，長遠的影響是，有為數可觀的貧窮兒童(poverty child)長大後成為貧窮大人，因承受弱勢傳遞(disadvantage transmission)而成為世代貧窮(intergenerational poverty)的家庭，形成貧窮的惡性循環在脆弱家庭無法根除的結果。為深入探究世代貧窮的現象，本研究提出以下的研究問題: 一、 台灣的世代貧窮是如何形成？如何存在的？ 二、 當台灣經濟起飛時，為何有些家庭未能隨著時代脈絡向上流動，反而持續陷落於貧窮困境？ 三、 這些貧窮的家庭的生命故事(life stories)為何？家庭生命史的原因是什麼？ 為探究世代貧窮的形成，以及如何影響家庭成員，尤其是兒童，其成長歷程與社會機會的面貌， 本研究提出三項研究目的： 一、 檢視在社會快速變遷的過程中，台灣的貧窮兒童及其家庭的生命歷程，並且探究這些生命歷程對於弱勢家庭落入與脫離貧窮的影響。 二、 探究在台灣的傳統文化與社會發展的脈絡下，世代貧窮所產生的弱勢累積(disadvantages accumulation)現象，對貧窮家戶及其成員的生命歷程的影響。 三、 藉由研究方法收集貧窮經驗者對於維護家庭經濟安全體系的意見，並據以作為建構台灣家庭經濟安全政策的參考。 本研究選擇「質性研究」為研究方法，研究取向則運用「生命歷程」研究觀點，對國內世代貧窮現象進行探索研究。研究過程使用半結構性深度訪談(semi-structured in-depth interview )，選取十戶經歷世代貧窮的家庭接受訪談，收集家庭的生命故事，並且蒐集這些家庭的家庭史歷史文件，作為研究資料進行敘事分析。 為達成研究分析的可信性(trustworthiness)， 本研究採取嚴謹的質性資料收集與分析技術。半結構深度訪談之後，將受訪者經驗重現(representation of experience)的生命故事敘事錄音編碼(coding)為逐字稿(verbatim)，運用「敘事分析法(narrative analysis method)」的「類別-內容(categorical-content)」分析技術進行研究分析。同時也運用質性研究資料分析軟體，進行敘說故事的概念化內容分析。兩種分析方法完成後，將分析結果相互對照，歸納成為研究發現。 根據研究資料的分析，發現世代貧窮的關鍵肇因共有五項，分別是教育機會剝奪(deprivation of education)、人力資本不佳(poor human capital)、婚姻關係不良(unhealthy marriage relationship)、生命角色轉化錯亂(inappropriate life roles transition)及先天性疾病或長期病史(congenital diseases)。另外也發現，在世代貧窮的家庭中，存在隔代教養(grandparent families)是貧窮複製的場所，政府與民間的資源無法有效形成脫離貧窮的力量，必須由家庭內部產生對應的接軌能量，發現家庭必須扮演第四部門的角色，內部建構與當代社會常態生活接軌的能量。 研究資料分析的過程，除發現世代貧窮的關鍵肇因，分析中也發現足以影響世代貧窮肇因的兩項優勢因子，分別為「內在能力建構(construction of inner capacities)」及「親職能量(parenting capabilities)」，本研究參考社會資本相關論述，將之概念化為「家庭資本(family capital)」。分析中發現家庭資本的建構存在與否，對世代貧窮肇因的影響程度具關鍵效果，據此提出家庭資本是為世代貧窮的主控性因素的概念。 台灣的社會脈絡中，對貧窮的對抗與治理，是政府與部分民間組織共同關注的議題，不過由於貧窮扶助工作深受「新管理主義」的 影響，發現制度性脫貧成為世代貧窮的起點，而世代貧窮家庭的弱勢累積過程，啟動於兒童時期，「兒童貧窮」現象的存在，預示家庭處於世代貧窮的危機。根據研究分析及研究發現，本研究提出解決世代貧窮問題，政府應制訂「生命歷程觀點的社會政策(life-course perspective of social policy)」，針對家庭中的四種人口結構，設計生命歷程取向的政策，本研究的政策建議為： 一、 確保「學習機會」的兒童生命歷程政策； 二、 強調「社會參與」的青年生命歷程政策； 三、 活化「就業帳戶」的單親女性生命歷程政策； 四、 貼補「老人年金」的老年生命歷程政策 由於研究過程發現更多值得深入研究的議題，本研究最後提出四項未來可以世代貧窮為主題研究的建議： 一、 發展貧窮持續於代間傳遞的預測研究； 二、 針對兒童貧窮與世代貧窮的研究； 三、 地理區位的世代貧窮研究；以及 四、 世代貧窮的量化研究。

1-301

http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/81318641538719270084

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